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工商1501班:每一個奮力向上的靈魂都不會被辜負

發布者:陳孖川發布時間:2019-06-19浏覽次數:10

工商1501班:每一個奮力向上的靈魂都不會被辜負


見習記者 陳燕清  


    2019年的考研就业成绩统计出来后,工商管理1501班的班主任卢绍伟看到成绩后,不由得面露喜色,拍手叫好。工商1501班全班27名同学,12位考研成功,11位成功就业,还有4名准备公务员考试。对于这几年考研气氛一直处于低迷状态的工商管理专业来讲,这无疑是一个好消息和好开端。

入學教育別出心裁開學文件盡顯真心

    从开始接受成为工商1501班的班主任后,卢绍伟就开始收集整理一些对刚进大学校园的學生起教育和启迪作用的文件资料,让他们仔细研读并且要与自己的感悟。“这些文件是我在这么多年的教学经历中总结和收集的,这对他们会有很大的影响。”卢绍伟指着刚从手机上找到的文件继续说道,“而且作为工商管理专业,在学科知识、知识结构这一方面,我怎么去优化、怎么样去内化的问题是需要我去考虑的。”

    “大学是人生中最为关键的阶段。”卢绍伟在《大学四年应该怎么过?》中引用了李开复先生对大学新生的长信中写道。这是工商1501班全体在高考假期后收到的第一份文件,读完文件后,不少人表示在假期滋生的浮躁气少了不少,并且开始思考大学要实现的目标。卢绍伟把这称为“洗脑”教育。“他们刚结束紧张的高考生活,就开始松弛的假期。你要让他们收心,一开始就得让他们知道‘严肃’,把心‘拉’回来。”

    “看完了这些文件更有了些方向感。”该班學生黄茂景回忆道。四年来一直保持好成绩的欧阳礼波也深表同感:“高中老师一直强调我们大学的重点在于学。不仅在学习上要认真对待,而且要积极参加學生会等组织扩大自己的交际圈,实现各方面能力的同步提升,这些文件也是更激励我去提升完善自己。”

除此之外,卢绍伟每个月都会给學生进行一次“洗脑”教育,与他们交流,让他们的精神时刻处于一种积极状态。“这样的教育很重要,你要让他们的坏情绪可以宣泄出来,让他们懂得时刻为自己努力。”卢绍伟补充道。

    为了让學生更好的进行自我管理,卢绍伟又陆续在班群里发了三个文件,即《大學生的自我管理22原则》、《你的时间可以这样计算》、《圈子决定未来》。这三个文件过后,卢绍伟又接着发了四个文件《用你的右手温暖你的左手》、《管理者的挫折管理》、《管理者的形象管理》《圈子决定未来》,这是针对工商管理的专业特点来教导學生。

 

公司化班级管理家式理念培养學生科学成才

    卢绍伟把班级统一规划为一个“公司”,而他作为这个“公司”的“董事长”,班级干部分别是公司里各个部门的“所属经理”,其余班级成员是“员工”,公司经营的产出就是经理及员工在每个月每年对自身的“工作汇报”上。

    “借用公司模拟操作,来管理班级,一个公司要运营下去,就必须要有产出。”卢绍伟对着他的“员工”说道。

    通过每个月的“工作汇报”,卢绍伟一步步感受着學生在学习生活、學生工作、课余生活等方方面面不断的充实自己、完善自己,脸上露出了满意的笑容。

    “大学是我们步入社会很重要的一个阶段,公司化管理是为了我们班级更团结,也是为了我们更好的融入社会。”大一学年作为班级副班长的欧阳礼波说道。

    针对每个“员工”性格、自身特点等各方面的综合考虑,卢绍伟把每个人分为服务型、技术型、精英型来进行培养。不同的學生有不同的发展方向,对于性格比较内向党动手能力强的學生,卢绍伟会鼓励他们向技术型人才发展。“特别是那些没有主见的學生,你不能干涉太多,不然他就会形成一种依懒性心理,要让他自己‘抓’主意。”卢绍伟鼓励他们多有自己的想法,多去执行自己的决定。

    卢绍伟还会经常请就业工作比较好的學生回来进行就业指导,从不同的发展方向与學生进行交流,让學生提前接触到社会工作的气氛。同时,在和前辈交流的过程中,學生们也可以学习到很多课堂上学不到的东西。

    在公司化管理的模式下,卢绍伟也推崇着用“家庭”的观念来带领學生。他时常教育自己的學生要多交流,多合作,感情是靠交流来获得的。卢绍伟也会经常带上自己的家人,请學生们在外面轰趴聚餐。“我会和他们一起做几个小菜,就像一个家庭那样,在厨房里都有着不一样的分工,让他们感受到家里的温暖。”

    “老师‘拖家带口’的与我们相处,我感触最大的就是优秀的人不仅能在工作上打破常规,一点点进步,同样也能处理好家庭关系。”该班學生许颖说道。

    在家式理念的教育下,工商1501班的每个人都能团结的做好每一件事,也没红过一次脸;在需要干活的时候,也不推脱,主动帮忙;有问题、有困难都可以一起解决。这是卢绍伟最满意的状态,“培养學生,要让他们知道团结、肯吃苦是很重要的。”在学院或者班级活动需要搬桌子帐篷时,工商1501班的男同学总会第一个站出来走在前面提供帮助。这相当于一种“家庭关系”的和谐与团结。“多做支持家人感兴趣的事情。”何舜铭补充道。

 

执行“12510”企划 努力坚持创佳绩

    卢绍伟为了提升學生各方面的综合素养,根据专业特点从大一一开始就提出了“12510”计划,并让全班参与执行,并希望每个人能够坚持下去。

    每天留心一条正能量文字、两段精彩文字记录、关注五条重要新闻,、背诵10个英语单词,这是“12510”的全部内容。正能量文字和精彩文字记录对學生自身素质提高有着日积月累的影响,工商管理专业的对口工作离不开对时事的关注,英语是当代人必备的基本技能。看似简单,但要在四年时间里每天坚持不是一个简单的事。“但有大部分同学都坚持了下来,并且每天往群里发‘12150’的相关内容打卡。”卢绍伟笑着说道。

    “每天的一次反思,不断总结昨天的问题,我急躁的性格也慢慢改掉了。还有每天10个单词的积累,也让当时的我顺利过了四级考试。”何舜铭说道。

    “四年里,班级同学们都把大部分心思放在学习上,到考研的时候,大家也都有一个明确的目标,也都很认真地准备。”班长李桢说道。李桢整理了全班同学四年以来的“工作汇报”,上面全面概括了每个同学在这四年里取得的成绩。全班人均四条获奖记录、两个干部职务,几乎每个人在班级、学院社团中留下工作的身影和足迹。每年特等奖学金、校级一二三等奖学金也都有同学获得。

    在今年的考研中,工商1501班取得的成绩是有目共睹的,也是“皇天不负有心人”。“从大一就开始准备,开始确立目标,开始努力,我觉得这其中有着一点‘理所当然’。”李桢笑着说道。

 


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